Освіта не має бар’єрів
Пандемія наочно показала, що цифровізація з допоміжного напрямку розвитку стала основним, перетворилася на реальний засіб освіти. Нові методи цифрової освіти диктують необхідність розробки нової дидактики, а це, в свою чергу, потребує перебудови не тільки педагогічної освіти, а й способу мислення педагогів. А 24 лютого 2022 року змінила життя всіх українців. Освітяни не здаються, ламають бар’єри всіх перешкод та з гідністю доносять Read more